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学校法人青山学院
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最先端の研究に基づく講義と指導により、課題解決能力を持ち利己心の抑制された人材の育成を図っていきます。
経済学科においては、下記左図のように「理論・数量」「応用経済」「歴史・思想」の履修ガイドラインとしての3コースを配置することにより、学生が自身の関心に応じて経済学を幅広く学ぶ機会を提供している。 現代経済デザイン学科においては、下記右図のように公共経済学を柱とした公共コースと地域経済学を柱とした地域コースを設け、GIS(地理情報システム）などを活かした実践的に学ぶ機会を提供している。 両学科とも、数学等の入学前教育や、オンライン補習授業等の入学後補習教育を行っている。また統計ソフトを駆使したデータサイエンス教育にも力を入れており、その結果、新型コロナウイルス感染症発生以前において、統計検定受検者数は2017年195名、2018年202名、2019年236名となっている。
客観的指標としては、本学部はIDEASによる論文引用数等に基づくランク付けで、国内の経済・経営系学部や日銀等の研究機関の中、「トップ25％」という分類に位置づけられている（2022年1月時点）。 このように本学部の研究実績は社会的に高く評価されている。
他大学・他研究機関との交流・連携強化
人事交流、共同研究・分野横断的研究の促進を図ります。 【進行中】
研究補助者の導入
次世代研究者育成策の一環として研究補助者の導入を目指します。 【準備中】
高大接続の強化
入学前・入学時教育として、既に『新書で学ぶ経済学入門』の発行・配布、ライティング講座、数学基礎力確認ウェブテスト、数学補習講座などを実施しているが、その更なる充実を図ります。 【進行中】
オンライン授業の効果的な活用
効果に則したオンライン授業、なかでもオンデマンド型のオンライン授業を積極的に導入します。 【進行中】
少人数教育
カリキュラムの再考を通じて少人数科目の増加を図ります。 【進行中】
数理・データサイエンス科目の充実化
先端コースならびにリメディアルコースの充実を図ります。 【進行中】
ダブルメジャーの導入
人文科学や自然科学のセカンドメジャー化の導入を目指します。 【準備中】
入学者クロス分析の拡充
入学年別、学年別、入試種別GPAを算出し、その分析結果を学生のパフォーマンス向上のために活用しています。 【進行中】
先端英語教育の強化
国際協働学習プログラムならびにVR/AI活用学習プログラムの拡充を図ります。 【進行中】
本学部においてはミクロ・マクロ経済学を必修科目に指定しており、講義内容定着のために補習授業を設けている。さらに今後は数学に対する苦手意識を持った学生のために、独自の教材を開発しリメディアル教育を実践していく。それにより学生には数学的リテラシーをつけてもらうようにしていきたい。また、国際協働オンライン学習プログラムやVR/AIを活用した先端英語教育を拡充していく。 大学は問題意識を持った人材を育成することが使命である。そのために、多様な価値観を認め自分の頭で考えられるようにすることが大切である。それゆえ、本学部においては多面的な視点からの学びや教養教育を今後も重視していく。
本学部は既に国内トップクラスの研究水準を誇っているが、更なる向上をめざしていく。また、常に社会に問題提起をしていけるように、教員個々の関心を尊重し自由で多様な研究が行なえる環境整備を進めて行く。
